西安科技大学消防工程专业于2008年获批，由陕西省消防救援总队、陕西省消防协会联合共建，属于公安技术类、国家控制布点专业，是西北地区最早的消防工程专业培养单位。2019年获批陕西省一流本科专业建设点，2020年获批国家级一流本科专业建设点。专业教学条件、科研实力、师资队伍、实践教学等方面成绩显著，在城市火灾风险评估，火灾防控理论与技术、城市智慧消防与应急救援等方向特色鲜明突出。

　　消防工程专业依托安全科学与工程国家重点学科，经陕西省公安厅和陕西省教育厅批准，报请教育部审批后于2008年设立。消防工程专业属于公安技术类、国家控制布点专业。该专业与陕西省应急管理厅合作共建。专业所在安全科学与工程一级学科拥有学士、硕士、博士完整的学历培养体系，拥有博士后流动站，于2020年获批国家一流专业建设点，第五轮学科评估取得新突破。消防工程专业拥有热动力灾害防治国际联合研究中心，煤火灾害防治陕西省重点实验室，陕西省工业过程安全与应急救援工程技术研究中心，陕西省火灾物证鉴定实验室等10个省部级教学科研平台，临潼校区实验室6个，满足本科生30多个教学实验与创新能力提升实验要求，为培养具有强动手能力和创新意识人才提供强有力支撑。消防工程系现有专任教师24人，其中教授8人，副教授8人，讲师8人；博士生导师9人，硕士生导师17人；具有博士学位的22人，博士学位专任教师比例92%；专任教师中35岁以下10人，36-45岁12人，45岁以上2人，教师队伍以中青年、高学历、高职称教师为主体，特聘教授2人，校外兼职老师27人，我系现有1个省级科技创新团队2个厅级科技创新团队。消防工程专业获省级、校级师德建设先进集体。师资力量雄厚，拥有多位知名教授、学者，其中教育部公安技术类专业教学指导委员会委员1名，全国消防工程专业教学指导委员会委员2名。获得陕西省青年百人计划等省部级人才称号12人次。目前，消防工程专业已建设了一支国际化、年轻化、高层次、高水平的师资队伍，54%教师均有出国访学交流的经历，师资队伍建设效果明显，在消防专业及学科建设中发挥了重要作用。

　　专业拥有国家矿山救援（西安）研究中心、热动力灾害防治国际联合研究中心、煤火灾害防治陕西省重点实验室、陕西省工业过程安全与应急救援工程技术研究中心、陕西省火灾物证鉴定实验室和西安市城市公共安全与消防救援重点实验室等6个教学科研实践平台。建立了西咸新区城市消防科技创新基地、延安消防救援红色文化思想政治教育基地、兖矿集团有限公司消防支队实训基地、青岛鼎信通讯消防安全有限公司等6个教学实践基地。拥有火灾报警及联动控制实验室、智慧消防实验室、火灾物证鉴定实验室、气体与粉尘爆炸防控实验室、火灾烟气流动模拟实验室、火灾监测预警实验室、防灭火系统及装备实验室等10余个特色实验平台。专业现已为国家培养消防工程领域专业人才400余名。年平均研究生录取率超过30%。

　　本科生在校期间获国家奖学金和励志奖学金30余人次，校级奖励104人次。近三年有100余名学生参加国家级、省级、校级科技创新活动，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品等竞赛活动中获国家级奖11项，省部级奖20项。近三年，在教学方面，教师参与主持教学改革项目10余项。获省部级教学成果一等奖1项、校级教学成果特等奖1项，一等奖1项，二等奖3项。消防工程系教师共承担国家级科研项目20余项，省部级科研项目40余项，企业或地方政府委托项目50余项；纵向科研经费合计近1500余万元，横向科研经费2000余万元；部级及以上奖项12项；发明专利30余项；在国际著名和国内重要刊物发表论文100余篇，出版学术专著和教材10余部。其中《火灾识别与联动控制》为国家级“十三五”规划教材，《燃烧学》为高等教育安全科学与工程类系列规划教材·消防工程专业系列规划教材。获国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步一等奖3项，省级部级二等奖10余项，获省部级教学成果二等奖1项。本专业培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定正确，具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感，掌握火灾科学理论、消防安全技术、消防政策法规、火灾风险评估与事故调查分析，以及消防物联网技术等方面的专业知识和技能，具备良好的自然科学与人文社会科学素养，具有一定创新研究能力、团队协作精神和国际视野，能够在消防工程领域从事消防系统研究、审查验收、消防安全管理、火灾风险评估及火灾事故调查等方面工作的学术型专业技术人才。将本专业培养目标分解成如下分目标：目标1：具有良好的人文科学素养和较强的社会责任感，遵守职业道德规范，熟悉消防领域的国家法律法规，树立正确的工程伦理观；目标2：掌握自然科学、工程基础理论及相关领域专业知识，具备基本的科学思维方法、辩证决策能力和消防安全意识，能够使用现代工具与技术，解决消防工程领域设计、研究、开发、管理等方面的复杂工程问题；目标3：具备良好的沟通交流、团队合作能力和开阔的国际视野，在工程实践和多学科背景团队中能够胜任组织管理和团队协作工作；目标4：具备终身学习和适应发展的能力，持续跟踪消防工程领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范，并将其应用于工程实践。针对本专业学生主要学习火灾科学基本理论、消防安全技术、消防安全管理、消防政策法规、火灾风险评估、火灾事故调查分析以及消防物联网技术等方面的基本理论、基本知识消防工程，掌握从事消防工程专业的基本技能和方法，接受消防工程师的基本训练。1．工程知识：能够将数学、自然科学、安全工程、应急救援的基础知识和消防工程的专业知识用于解决复杂的消防工程问题；2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合消防和应急救援法律法规、消防技术规范和标准，读懂和绘制消防工程相关图纸，并通过文献研究、实验、工程推理、数学建模、案例分析等方法，识别、表达、分析复杂消防工程问题，提出符合工程背景的消防工程结论；3．设计/开发解决方案：结合消防工程相关领域中的复杂工程问题需求，能够综合考虑社会、健康、安全、法律、经济、环境等因素，以创新的思维方法，利用所学的自然科学和消防工程专业技术知识，针对较复杂的消防工程问题独立或协同提出满足特定建设工程需求的解决方案；4．研究：具备较强的信息获取及处理能力，能够基于火灾科学原理并采用科学方法设计消防实验，通过信息综合分析与解释数据，得到符合消防工程和应急救援需要的结论；5．使用现代工具：能够复杂消防工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，结合消防技术规范合理分析与预测大型复杂消防工程中的消防安全技术与应急救援问题，并能够理解其局限性；6．工程与社会：具备消防安全评估的基本知识和技能，能够基于大型复杂工程的相关背景分析火灾风险，评价其对社会、健康、安全、法律、环境以及文化的影响，并理解应承担的责任；7．环境和可持续发展：能够理解并熟练掌握建设工程各类消防系统的工作原理和设计方法，并能够评价建设工程中的消防问题对环境、社会可持续发展的影响；8．职业规范：具有人文社会科学、法律、国防、自然科学知识素养和维护消防安全的社会责任感，熟悉消防法规，能够在工程实践中理解并遵守消防工程师的职业道德和规范，严格履行消防工程师职责；9．个人和团队：具有团结协作的基本素养，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；10．沟通：熟悉消防系统、消防规范和应急体系，能够就复杂消防工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够撰写报告和设计文件、陈述发言、清晰表达或回应质询。掌握一门外语，具备较好的听、说、读、写能力且具备一定的国际视野，初步具备跨文化背景下进行沟通和交流的能力；11．项目管理：理解并掌握建设工程的管理原理和消防工程预算方法，能够应用于建设工程、消防工程的施工、检测与维保管理；12．终身学习：具备自主学习和终身学习的意识，能够不断学习以适应消防科技与社会消防事业的发展。燃烧与火灾动力学、建筑防火设计原理、消防给排水、防排烟工程、火灾报警与联动控制、火灾风险评估与保险、灭火救援理论与技术、火灾事故调查与应急管理部、陕西省应急管理厅、陕西省消防救援总队、陕西省安全产业联盟等开展战略合作，建立科学研究、多元化人才培养与交流等合作机制，促进部省融合、央地融合。与中国石油管道公司、中石油安全环保院、中国石化青岛安全工程院等十余家企业建立了稳定的产学研合作基地。研究成果应用于陕西省消防救援总队，并推广到山东、内蒙、新疆等省市区近千家企事业单位的火灾防控，出口俄罗斯、越南等国，创产值近50亿元，取得良好声誉和国际影响力。需要特别指出的是，2021年1月10日，山东栖霞笏山金矿爆炸事故发生后，西安科技大学闻讯而动，消防工程系作为救援团队千里驰援，为成功营救被困矿工做出了积极贡献。此次参与救援充分显示了西安科技大学服务我国应急管理事业的能力与水平。

　　就业去向：本专业学生毕业后获工学学士学位。毕业生就业面宽，面向全行业企事业单位就业，主要在政府机构、事业单位、大型企业从事消防安全管理、消防设计、应急救援等相关工作，就业率达到99％。同时也涌现出了一大批杰出的社会人才。如2009级学生汪进宝同学于2019年获得山西省劳动模范、山西省“五一劳动奖章”、“三晋技术能手”、山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才。陈佳宏同学获得到了银川机场公安局爱岗敬业先进个人、党的十九大宁夏自治区安保维稳先进个人、公安厅优秀公务员等荣誉称号；袁岗同学承担的消防高效救援项目获山东省优秀成果奖及日照市企事业专职消防队消防比武指挥员岗位第二名等奖项。